教学管理与教育研究2024年12期
- 课题成果
- 跨学科视域下“船文化”博物馆课程设计——以“华光礁Ⅰ号”南宋沉船...姚实彦;
- 小学语文创意表达的思维路径方广渭;吴为众;
- 六个小抓手激活写话课堂陈增芬;
- 县域研究型中学提质建设的实践与研究——以邵东市第一中学为例张剑辉;
- 课标与教材
- 在“双线”融合的大单元教学中实践革命文化育人价值——以六年级上册...李薇;
- “学思融通”视域下高中物理“三互四联”教学方式研究董芳芳;
- 大单元视域下初中语文课堂教学路径探析——以八年级下册第三单元为例谈雨芳;陈佳荣;
- 立足学习任务群 高质量开展小学语文大单元教学孟文惠;
- 基于任务群的小学高年级语文阅读教学策略探究王更花;
- 高中历史主题式单元教学的设计与实施探讨王晓翠;
- 例谈模型构建在初中生物学教学中的应用李桂芹;
- 弘扬教育家精神，争做“四有”好老师
- 做一朵太阳花赵轶慧;
- 探索与实践
- 教育家精神引领下的教师职业生涯规划创新发展郑钰;
- 能力发展视角下动态过程性教学评价体系构建路径袁琳;
- 小学德育管理中融入中华优秀传统文化的路径王泽华;
- 基于职业模拟的校内服务岗位行动研究——以萧王庙街道中心小学为例王卓龙;
- 中职院校班级管理中家校协同育人实践与探索高珊;
- 亲自然教育理念下园本自然课程的构建与实践王梅妹;
- 专题研究_专题:教师数字素养与数字化教学能力
- 跨学科融合的初中物理教学模式研究策略——以“安全电压”一课为例李美琴;
- 学科实践背景下初中信息科技教学研究——以“输入技巧”教学为例李倩;
- 学科教育_文史
- 信息化背景下高中语文教学方法的优化与创新研究甄广第;
- 学习任务群视域下高中语文阅读教学方法分析杨春梅;
- 初中语文阅读提示的有效运用张大连;
- 初中语文阅读教学与写作教学融合开展的途径探索王恒流;
- 小学语文阅读素养的培养策略与评价方法池梅莲;
- 小学作文教学策略创新研究王凯霞;
- 小学语文思辨性阅读教学中修辞艺术的运用张春霞;
- 基于主题语境下的高中英语单元整体教学探究——以牛津译林版高中英语...褚衍州;
- “以图导学”模式在初中地理教学中的应用陶莹;
- 学科教育_理工
- 核心素养背景下初中数学概念教学思路探析逯文星;
- 小学数学单元结构教学方法探究陈飞;
- 游戏化教学在小学数学中的应用黄勇妹;
- 基于差异化教学的数学复习课设计何海蓉;
- “三新”背景下指向深度学习的高中物理教学策略探究刘尚江;
- 即时性评价在初中化学实验教学中的应用吴清水;
- 学科教育_艺术
- 例谈小学音乐“三维式”歌唱教学方法何婉昕;
- 中小学舞蹈教学模式创新路径吴迪锋;
- 学科教育_体育
- 应用长跑训练增强高中生耐力和毅力策略探究李钦福;
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- 为加快建设科技强国贡献教育力量《中国教育报》评论员;